Ayna Nöronlar Üzerine Bir Araştırma

Üç yaşına geldiklerinde çocuklar başkalarını anlama, birlikte oldukları kişileri taklit etme ve onların niyetlerini tahmin etme becerisine sahip olurlar. Bunu, başkalarının niyetlerini anlamak için gerekli olan karmaşık nörofonksiyonel mimari, yani bu yaşta zaten aktif olan ayna nöronlar sayesinde yapabiliyorlar.

Bu, ayna nöronları keşfeden bilim insanı Parma Üniversitesi'nden Giacomo Rizzolatti ile Cinzia Di Dio ve Laura Miraglia'dan oluşan araştırma grubunun işbirliğiyle yürütülen, Ulusal Bilimler Akademisi Bildiriler Kitabı'nda yayınlanan bir araştırmanın sonuçları. Araştırma, Giulia Peretti ve Milan Kampüsü Università Cattolica Psikoloji Bölümü Direktörü Antonella Marchetti tarafından koordine edildi.

Profesör Marchetti, “Bu çok önemli bir keşif, çünkü bu, çocukların bu kadar küçük yaşlarda bile, üzerinde daha karmaşık bir beyin gelişiminin yapı taşları olan ayna nöronlar tarafından oluşturulan 'rezonans' sistemiyle donatıldıklarını gösteriyor. Sosyal dünyaya ilişkin net bir anlayış, gelişim ve deneyimle inşa edilecektir.” diye açıklıyor.

Her ne kadar okul öncesi çocuklar hedefe yönelik motor eylem dizilerini planlayabilme yeteneğine sahip olsalar da, motor görevlerle meşgul olan diğer kişilerin niyetlerini anlamaları şu ana kadar tam olarak araştırılmamıştı. Università Cattolica'dan bir grup, Profesör Rizzolatti ile birlikte, okul öncesi çocukların, başka bir bireyin eylem zincirinin ardındaki niyeti anlayarak bir dizi motor eylem organize etme yeteneğini ölçtü.

Bu yeteneği doğrulamak için araştırmacılar, çocuklar yemek için bir parça yiyecek ya da bir kaba koymak için bir parça kağıt alırken ağzın açılmasıyla ilgili milohyoid kasın aktivasyonunu ölçtüler. Yiyeceği alırken milohyoid kas aktivasyonu, eylemin tamamlanmasından birkaç milisaniye önce başladı. Kağıdı yakalarken kasın harekete geçmemesi, eylemin amacına odaklanan planlı bir dizi motor olaya işaret ediyor. Çocuklar aynı kapma görevlerini gerçekleştiren bir deneyciyi gözlemlediğinde bile, yeme görevinin gözlemlenmesi sırasında milohyoid kas aktif hale geldi.

Yazarlara göre sonuçlar, başkalarının motor niyetlerini anlamanın okul öncesi çocuklarda gelişen bir yetenek olduğunu gösteriyor.