Rutgers Üniversitesi ve RWJBarnabas Health, 15 Eylül 2026'da Amazon Web Services (AWS) destekli bir inovasyon merkezi kuracaklarını duyurdu. Merkezde disiplinler arası öğrenci ekipleri, öğretim üyeleri ve…
Haberi paylaş
İlgilenecek birine ulaştırın.
Rutgers, RWJBarnabas Health ve AWS, öğrenci ekiplerini klinisyenlerle eşleştiren bir inovasyon merkezi kuruyor. Hekim eğitimi için ne anlama geliyor?
Rutgers Üniversitesi ve RWJBarnabas Health, 15 Eylül 2026'da Amazon Web Services (AWS) destekli bir inovasyon merkezi kuracaklarını duyurdu. Merkezde disiplinler arası öğrenci ekipleri, öğretim üyeleri ve klinisyenlerin belirlediği ihtiyaçlara 4–10 haftada prototip geliştirecek. Duyuru henüz bir sonuç değil, bir eğitim ve üretim modeli önerisi. Hekimler açısından asıl soru, klinisyenin bu süreçte yalnızca danışman mı yoksa sorunun sahibi mi olacağı.
Rutgers Üniversitesi ile New Jersey'nin büyük sağlık sistemlerinden RWJBarnabas Health, ortak bir inovasyon merkezi açıyor. Adı Rutgers/RWJBarnabas Health Innovation Hub olan yapı, New Brunswick'teki HELIX (Health and Life Science Exchange) yerleşkesinde çalışacak. Kurumların duyurusuna göre faaliyetin 2026 sonbaharında başlaması bekleniyor.
İlk dönemde en fazla beş disiplinler arası öğrenci ekibi seçilecek. Ekiplerde lisans öğrencisinden doktora öğrencisine kadar tıp, mühendislik, bilgisayar bilimi ve işletme gibi alanlardan kişiler yer alacak. Projeler 4 ila 10 hafta süren hızlı prototip döngüleri şeklinde yürüyecek.
AWS; bulut bilişim kredisi, kendi mühendislerinden teknik mentorluk ve AWS Cloud Innovation Centers ağına erişim sağlayacak. Odak alanları klinik karar desteği, tıp ve meslekler arası eğitim, öğrenci sağlığı, hastane işleyişi ve sağlıkta hakkaniyet olarak sıralanıyor.
Duyuruya göre Rutgers öğretim üyeleri ve RWJBarnabas Health klinisyenleri üç işlev üstlenecek. İhtiyaçları belirleyecek, ekiplere mentorluk yapacak ve projeleri değerlendirecekler. Merkez, Rutgers Health Hack adlı 48 saatlik hackathon modelini yıl boyuna yaymayı amaçlıyor.
Rutgers'ın örnek verdiği son projelerden biri, tıp öğrencilerine yapay zekâ ile kişiselleştirilmiş geri bildirim veren bir koçluk sistemi. Merkez aynı zamanda kuruluş aşamasındaki birleşik Rutgers Tıp Fakültesi ile bağlantılı. Robert Wood Johnson ve New Jersey tıp fakültelerinin birleşmesiyle oluşacak okulun akreditasyon kararı 2027'ye bağlı. Duyuruya göre ilk öğrencilerin 2028'de kaydolması bekleniyor.
Bu bir kuruluş duyurusu, ölçülmüş bir sonuç yok. Duyuruda projelerin hangi ölçütlerle başarılı sayılacağı, hasta verisinin kullanılıp kullanılmayacağı ya da prototiplerin klinik doğrulamaya nasıl taşınacağı anlatılmıyor. Bu ayrıntılar merkezin gerçek eğitim değerini belirleyecek.
Hekimlerin bu tür eğitime ihtiyacı olduğunu gösteren veriler ise var. Amerikan Tabipler Birliği (AMA), Mart 2026'da yaklaşık 1.700 hekimle yaptığı anketi yayımladı. Buna göre mesleki amaçla yapay zekâ kullanan hekim oranı 2023'teki yüzde 38'den 2026'da yüzde 81'e çıktı.
Aynı ankette hekimlerin yüzde 88'i yapay zekâya bağlı beceri kaybından en az bir miktar endişe duyduğunu söyledi. Yüzde 70'i, tıp öğrencileri ve asistanlarda beceri kaybı konusunda çok ya da biraz endişeli olduğunu belirtti. Hekimlerin yüzde 85'i ise yapay zekâ benimseme kararlarına danışılmak ya da doğrudan katılmak istiyor.
Amerikan Tıp Fakülteleri Birliği (AAMC), tıp eğitiminde yapay zekâ ilkelerinin 2.0 sürümünü Temmuz 2025'te tamamladı. Yedi ilkeden biri eğitim, öğretim ve sürekli mesleki gelişimi; bir diğeri disiplinler arası müfredat geliştirmeyi vurguluyor. Rutgers modeli bu iki ilkeyle örtüşüyor, ancak etkisi henüz değerlendirilmiş değil.
Yapay zekâ okuryazarlığı (araçların nasıl çalıştığını, nerede yanıldığını anlama becerisi) çoğu zaman seminerle öğretiliyor. Rutgers modeli ise öğrenmeyi somut bir ürün üretme sürecine bağlıyor. Bu yaklaşımda klinisyen, sorunu doğru tanımlayan ve sonucu sahada sınayan kişi olarak merkeze geçiyor.
Kurumunuzda benzer bir iş birliği gündeme gelirse şu noktalar önemli:
Bu duyuru Türkiye'deki kurumlar için doğrudan bir değişiklik getirmiyor, ama model uyarlanabilir. Benzer bir girişimde öğrenci projeleri hasta verisine dokunursa 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu (KVKK) belirleyici olur. KVKK, sağlık verisini özel nitelikli kişisel veri sayar ve işlenmesini sıkı koşullara bağlar.
Prototip bir gün tanı ya da tedavi amacıyla kullanılmak istenirse tablo değişir. Bu durumda yazılım tıbbi cihaz niteliği kazanabilir ve Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu (TİTCK) mevzuatı gündeme gelir. Bu nedenle eğitim projesi ile klinik ürün arasındaki sınır baştan çizilmeli.
Rutgers öğretim üyeleriyle birlikte RWJBarnabas Health klinisyenleri ihtiyaçları belirleyecek, ekiplere mentorluk yapacak ve projeleri değerlendirecek. Projeleri öğrenciler geliştirecek, AWS ise bulut altyapısı ve teknik destek sağlayacak.
Hayır, merkez 2026 sonbaharında çalışmaya başlayacak. Duyuruda başarı ölçütleri ya da klinik doğrulama planı yer almıyor.
AMA'nın 2026 anketinde hekimlerin yüzde 81'i yapay zekâyı mesleki amaçla kullandığını söyledi. Aynı hekimlerin yüzde 88'i beceri kaybı konusunda endişeli ve yüzde 85'i benimseme kararlarına katılmak istiyor.
Bu içerik bilgilendirme amaçlıdır ve bireysel tıbbi tavsiye yerine geçmez.
Bu konuyla ilgili Doktorclub'da ele aldığımız diğer hekim onaylı rehberler: