Kaynak
Bu rehber yardımcı oldu mu?
DoktorClub’da Keşfet
Disleksi Çocukların Görsel Verileri İşlemesini Etkiliyor
Sadece okuma yeteneğinin ötesinde disleksiden hangi beyin süreçlerinin etkilendiğine dair yeni bir ışık tutan araştırmaya göre, disleksisi olan çocuklar görsel bilgiyi işlemede daha yavaşlar. JNeurosci'de yayınlanan ve…
Sadece okuma yeteneğinin ötesinde disleksiden hangi beyin süreçlerinin etkilendiğine dair yeni bir ışık tutan araştırmaya göre, disleksisi olan çocuklar görsel bilgiyi işlemede daha yavaşlar. JNeurosci'de yayınlanan ve dislekside görsel işlemeyi - beyin aktivitesini anlamak için yeni yöntemleri ilk kez birleştiren çalışma, 6 ila 14 yaşları arasındaki bir grup çocuktan, beyin aktiviteleri sırasında hareket eden bir nokta kütlesinin ortalama hareket yönünü belirlemeleri istendi.
Araştırmacılar, disleksili çocukların görsel verileri toplamasının daha uzun sürdüğünü, bu verilerin tipik olarak gelişen yaşıtlarına göre daha hatalı olduğunu ve davranışsal farklılıkların beyin aktivitesindeki farklılıklara yansıdığını buldu.
Okuma yeteneğinin disleksiden etkilendiği bilinmesine rağmen, araştırmacılar bu durumdan hangi beyin süreçlerinin etkilendiği konusunda hala net değiller. Bunun daha iyi anlaşılması, potansiyel olarak etkilenenler için daha faydalı destek sağlayabilir.
Reading Üniversitesi Otizm Merkezi'nde baş araştırmacı olan Dr. Cathy Manning şunları söyledi: “Bu bulgular, disleksik çocukların karşılaştığı zorlukların okuma ve yazma ile sınırlı olmadığını gösteriyor. Görsel bilgiyi işleme ve bu konuda karar verme biçimlerindeki farklılıklar da dikkate alınmalı. Görsel işleme, karar vermedeki bu farklılıkların, etkilenen çocuklarda okuma yeteneğini geliştirmek veya disleksinin nedenlerine ilişkin ipuçları sağlamak için eğitilip eğitilemeyeceğini görmek için gelecekteki araştırmalara ihtiyaç duyulacak.”
Çalışmada EEG kullanılarak beyin aktivitesinin izlenmesi, karar vermede yer alan beynin centro-parietal bölgeleri üzerinde senkronize aktivitenin, bir karar verene kadar görev sırasında tüm çocuklarda istikrarlı bir şekilde arttığını gösterdi. Ancak bu, disleksi olan çocuklarda daha yavaş gerçekleşti. Çalışma, nedenleri henüz bilinmemekle birlikte, hareket işleme ve disleksi arasında bir bağlantıyı desteklemekte.
Aynı zamanda, disleksinin özünde bir görsel işleme bozukluğu olup olmadığı da araştırmacılar arasında hararetle tartışılıyor.
Araştırmacılar, disleksili çocukların görsel verileri toplamasının daha uzun sürdüğünü, bu verilerin tipik olarak gelişen yaşıtlarına göre daha hatalı olduğunu ve davranışsal farklılıkların beyin aktivitesindeki farklılıklara yansıdığını buldu.
Okuma yeteneğinin disleksiden etkilendiği bilinmesine rağmen, araştırmacılar bu durumdan hangi beyin süreçlerinin etkilendiği konusunda hala net değiller. Bunun daha iyi anlaşılması, potansiyel olarak etkilenenler için daha faydalı destek sağlayabilir.
Reading Üniversitesi Otizm Merkezi'nde baş araştırmacı olan Dr. Cathy Manning şunları söyledi: “Bu bulgular, disleksik çocukların karşılaştığı zorlukların okuma ve yazma ile sınırlı olmadığını gösteriyor. Görsel bilgiyi işleme ve bu konuda karar verme biçimlerindeki farklılıklar da dikkate alınmalı. Görsel işleme, karar vermedeki bu farklılıkların, etkilenen çocuklarda okuma yeteneğini geliştirmek veya disleksinin nedenlerine ilişkin ipuçları sağlamak için eğitilip eğitilemeyeceğini görmek için gelecekteki araştırmalara ihtiyaç duyulacak.”
Çalışmada EEG kullanılarak beyin aktivitesinin izlenmesi, karar vermede yer alan beynin centro-parietal bölgeleri üzerinde senkronize aktivitenin, bir karar verene kadar görev sırasında tüm çocuklarda istikrarlı bir şekilde arttığını gösterdi. Ancak bu, disleksi olan çocuklarda daha yavaş gerçekleşti. Çalışma, nedenleri henüz bilinmemekle birlikte, hareket işleme ve disleksi arasında bir bağlantıyı desteklemekte.
Aynı zamanda, disleksinin özünde bir görsel işleme bozukluğu olup olmadığı da araştırmacılar arasında hararetle tartışılıyor.